生命科学学院
研究生学位论文开题报告答辩结果公示
根据《关于做好2024-2025学年第二学期硕士研究生学位论文开题报告工作的通知》（长师研字〔2025〕24号）及相关要求，经开题答辩委员会、学位评定分委员会审议，现将开题报告答辩结果予以公示(详见附件)。
公示期：2025年7月1日至2025年7月3日。
公示期间反映问题电话：0431-86168106
公示期间反映问题邮箱：huijelly@163.com
凡对公示结果有意见者，请在公示期内将书面异议材料实名提交到学院。
生命科学学院
2025年7月1日
生命科学学院申请学位研究生学位论文开题报告通过名单
答辩人 | 论文题目 | 指导教师 | 开题报告通过结果 |
王鑫 | 基于STEAM理念对初中生生物探究实践能力的培养研究 | 张彦文 | 通过 |
娄继元 | PBL教学培养初中学生生物学科学思维的实践研究 | 胡勇军 | 通过 |
刘易泽 | 初中生物新旧教材课后习题的比较分析及教学启示——以人教版《生物学（七年级下册）》为例 | 张彦文 | 通过 |
杨冰 | 运用SNP教学模式在初中生物学教学中培养学生科学思维的实践研究 | 胡勇军 | 通过 |
王镓祺 | BOPPPS教学模式在高中生物学实验教学中培养创新思维的实践研究 | 胡勇军 | 通过 |
苏淼垚 | 跨学科教学理念下开展高中生物学生态文明教育的实践研究 | 杨燕平 | 通过 |
罗亚亚 | 利用博物馆资源提升初中生生物学态度责任素养的实践研究 | 张丽辉 | 通过 |
李玉茹 | 指向高阶思维培养的高中生物学SSI教学实践研究 | 杨燕平 | 通过 |
徐晶 | 项目式学习提升高中生生物学问题解决能力的实践研究 | 胡勇军 | 通过 |
杜明祯 | 思维导图辅助BOPPPS教学模式在初中生物学教学的实践研究 | 张丽辉 | 通过 |
